2016-2017年度“一师一优课、一课一名师”活动宁波市市级优课

教学目标：

1.通过观察视频、寻找身边的好习惯，了解班级生活中的好习惯，认识班级生活好习惯带来的益处，树立良好班级生活习惯的意识，激发学生向拥有好习惯的人和班级学习的愿望。

2. 通过分析反面事例，运用“心理访谈”、“换位思考”、“猜测后果”的方式，知道良好的班级生活习惯对营造良好班风的重要性，来提高养成班级生活好习惯的自觉性。

3.运用好习惯棋，让学生在下棋中学会辨析好习惯和不好的习惯，并说说为什么，提高学生在生活中的识别能力，并在实践中得以应用。