《空气的热胀冷缩》
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《空气的热胀冷缩》
执教:杨宁赞
工作单位:宁波江东实验小学
课程简介:2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动宁波市市级优课
教学目标: 科学概念: 1.气体受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。 2.热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。 过程与方法: 1.用多种方法观察空气的热胀冷缩现象。 2.用文字或图画进行描述和交流。 3.尝试用“模型”解释现象。 情感、态度、价值观:1.对热胀冷缩现象产生更浓的探究兴趣。
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