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正在播放:热起来了 添加时间:2015-7-11

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液体的热胀冷缩


一天的食物


食物中的营养


给冷水加热


天气日历


小电动机转动的


探究温度对岩石


考察地球表面地
热起来了
执 教: 王世力
工作单位: 奉化市实验小学
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课程简介: 2014年度“一师一优课、一课一名师”活动宁波市市级优课
 

教学目标
科学概念
1. 热是一种能量,是可以传递的。
2.有多种方法可以使我们的身体热起来。
3. 加穿衣服会使人体感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量,而是起到了保温作用。
  过程与方法
  1. 自主设计实验探究衣服是否能为身体增加热量。
2. 观察、记录、分析实验现象并由此形成合乎逻辑的实验结论。
3. 确立自己的观点并进行推理与论证。
  情感态度价值观
  1. 对热现象产生探究的兴趣。
2. 尊重客观事实。

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